Doblar la lengua hasta formar una especie de “taquito” o una “U” es una habilidad que ha despertado curiosidad durante décadas. Algunas personas pueden hacerlo con facilidad, mientras que otras simplemente no consiguen realizar el movimiento. Esta diferencia ha dado lugar a todo tipo de teorías, entre ellas la idea de que quienes pueden doblar la lengua son más inteligentes, creativos o tienen una mayor capacidad para resolver problemas.

Sin embargo, la evidencia científica disponible no respalda estas afirmaciones. Aunque se ha estudiado la relación entre la coordinación motriz y determinadas funciones del cerebro, no existen pruebas concluyentes que permitan afirmar que esta habilidad física sea un indicador de inteligencia, creatividad o personalidad.

¿Doblar la lengua significa que eres más inteligente o creativo?

Durante años circularon investigaciones y publicaciones que intentaban relacionar la capacidad de doblar la lengua con características como una mayor capacidad analítica, perseverancia o creatividad. Algunas teorías sugerían que el movimiento requería una coordinación neuromuscular vinculada con regiones cerebrales relacionadas con procesos cognitivos complejos.

No obstante, esa relación no ha sido demostrada científicamente. La inteligencia, la creatividad y la personalidad son características complejas en las que intervienen numerosos factores biológicos, psicológicos, ambientales y sociales. Por ello, una característica física como la capacidad de doblar la lengua no puede utilizarse para determinar estas capacidades.

El mito del “gen dominante”

Otro de los mitos más conocidos sostiene que poder doblar la lengua depende exclusivamente de un gen dominante. Esta explicación se utilizó durante décadas como un ejemplo sencillo para enseñar conceptos básicos de genética.

Sin embargo, investigaciones posteriores mostraron que la realidad es mucho más compleja. La capacidad para realizar este movimiento no puede explicarse únicamente mediante un solo gen, ya que pueden intervenir diferentes factores genéticos y físicos.

Actualmente, se considera que la habilidad está relacionada con aspectos como la anatomía de la lengua, la coordinación de sus músculos, factores genéticos y, posiblemente, la práctica. Diversos estudios han encontrado que una proporción considerable de la población puede realizar este movimiento, aunque los porcentajes varían dependiendo de la población analizada.

¿Qué saben realmente los especialistas?

Los especialistas coinciden en que poder o no doblar la lengua no representa un problema de salud ni indica que una persona sea más o menos inteligente. Se trata de una variación normal entre individuos, relacionada con una combinación de características físicas y neuromusculares.

Aunque la coordinación de determinados movimientos puede ser de interés para estudiar el funcionamiento del sistema nervioso y la motricidad, no es correcto utilizar la capacidad de doblar la lengua para medir el coeficiente intelectual, diagnosticar la personalidad o determinar la creatividad de una persona.

Las capacidades cognitivas y los rasgos de personalidad son mucho más complejos que una habilidad motora aislada.

Una habilidad curiosa, pero sin poderes especiales

Más allá de los mitos que circulan en redes sociales, doblar la lengua es simplemente una curiosa capacidad que algunas personas pueden realizar y otras no. Lo que durante mucho tiempo se presentó como un sencillo ejemplo de genética ha demostrado ser un fenómeno más complejo de lo que parecía.

En definitiva, poder hacer un “taquito” con la lengua no significa que seas más inteligente, creativo o analítico. La ciencia continúa estudiando cómo interactúan la genética, la anatomía y la coordinación neuromuscular, pero hasta ahora no existe evidencia sólida que permita convertir este pequeño truco en una medida de las capacidades intelectuales de una persona.